| 平成１５年（２００３） ５月 ６月 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ６月３０日 願われて生きる 人はそれぞれいろいろな願いを持って生きています。そして、その願いを実現するように日々努力しています。 でも、「願い」というときには「願う」ということと「願われる」ということがあります。その両方が「人は願いに生きる」ということの内容です。 でも私たちは願われているということは、普段あまり気付きません。しかし、私たちは間違いなく、願われて生かされている存在なのです。そのことの確認方法はやっぱり「聞く」ということなんでしょう。 ６月２９日 人は願いに生きる
６月２８日 雨も 梅雨とはいえ雨も２日以上続くと、ゲンナリしてきます。 大学を卒業して四半世紀。未だに雨が続くと思い出すことがあるんです。 「洗濯物・・濡れないかな？」 ベランダに洗濯をして干しても、取り込まない生活でした。ベランダがタンスの役割をしていたのです。せっかく乾いた・・・・も、雨が強いと濡れてしまいます。だから、梅雨時期は、何回も濡れ・乾くを繰り返します。 京都に行っている長男もそんな生活をしているのでしょうか？ちょっと気の毒でもあり、大いにうらやましくもあります。明日にでも、大学時代の友人に電話でもかけてみようかな？ ６月２７日
６月２６日 マメのふる里
６月２５日
６月２４日 体は絶好調・・でも 今日で３日連続のお通夜でした。ここ数日間は、予定も段取りも全く間に合わないという状態です。また、こういう時は別な用件も出てくるんです。いろいろな方にご迷惑をお掛けしました。すみません。 不思議なことにこういう時は体は絶好調なんですね。（歳を考えると後が恐いような気がしますが・・・）でも、寝不足で頭が体に付いていけません。(^^; .... ６月２３日 段取りだけで 寺に住む者とって「予定」「計画」は、まったく当てになりません。一年前からの「準備」でも、急用が出来れば、個人的なことはみんな中止・延期になります。それは、食べること・寝ることに関しても例外ではありません。 でも、いのちということで言えば、みんなが同じなんです。娑婆のご縁が尽きれば、全てのものを置いて浄土に帰っていかなければならないのです。当てにならない「予定」「計画」「準備」に振り回されて生きるのでなく、「今」をどのように生きるかが大切なことなんでしょう。 段取りは一生懸命なのですが、行動が・・・・私の問題点です。 ６月２２日 鈴虫のふ化が始まりました。去年と比べると約１週間遅れです。体より触角の方が大きいので、触角が動いているという感じです。鈴虫の寿命は１年で、秋に卵で産まれ、春にふ化、そして秋には死んでしまいます。だから、親のことは知りません。知っているのは私だけ。何か変な気分です。秋になったら、きれいな音を聞かせてくれることと思います。 ６月２１日 報謝講開催
６月２０日 台風らしい風も無く、一安心しました。でも、明日の報謝講の為にせっかく奇麗にした庭が風で元に戻ってしまいました。台風が無くても台無し(^o^;です。 言い訳にはちょうどよかったかもしれません。 明日は、１０時からお経が始まります。お参りしてください。 ６月１９日
６月１８日 不思議なメールが届きました。数日前に出したメールの返事です。こんなスタイルのメールが流行っているのかなと一瞬思いましたが本文を読んで納得。 以下メールの本文です 「こんばんは かくにんが おそくなって すいませんです なぜか かんじ にゅうりょく できません・・・ ファイルは ぶじに よみこめました ごあんしんください ６／２０ PM 2:00 おまちしております それまでには なおしておきます」 ひらがなメールに返信しました kanji nyu-ryoku dekinaito ha komarimasitane saiakunobaai [TOBIRA] ha zenbu hiragana dattarisite (-_-;) demo ro-mazi yori yomiyasui to omoimasu 20hi madeni syuufuku surukoto wo nenzimasu (^o^; やっぱり、漢字があると読みやすいですね。漢字は凄い！ ６月１７日
同じものを見ても、聞いても、受ける印象はその人によって違います。そんな当たり前なことを、テレビのニュースショーは画一化したコメントで、否定しているように思えるのですが？ ６月１６日 安くて美味い
６月１５日
６月１４日 米寿のお祝いを兼ねた法要がありました。 米寿のおばあちゃんに質問。 「何時頃が一番よかったね？」 おばあちゃんの返事。 「バカになって仕事しているときが一番よかった。布団に入れば、すぐ寝られた。時間になれば腹が空いた。」 思ってもいない返事でした。おばあちゃん ありがとうございました。大切なことを教わりました。 ６月１３日 黄色い帽子の小学１年生はともかく好奇心が旺盛です。今日も学校からの帰り、よそのお宅の玄関先に数人しゃがんでいます。地面に何か落ちていたのか、丸くなってしゃがんでいました。子どもの頃に同じような記憶がありませんか？ 子どもたちは、不思議なこと、解らない事は率直に話し、知ろうとします。 「これなんだ？」「見たことない。なんだろ？」 「棒で突いてみるか？」 こんな、感じでしょうか？ 大人になると、知らん顔・・・・ 「これなんだろ？」「さー？」 これでお終い。後が続きません。 子どもは、知らないことを相談しあいます。 大人は、知ってることだけ相談しあいます。 ６月１２日 報謝講の案内 発送 ６月２１日の「報謝講の案内」の発送が終わりました。夜だけの仕事になるので、案内の印刷・封筒の宛名・封筒入れということで、一週間くらいかかります。 そしてついに、今日で発送・配布が終わったのです（ちょっとオーバーですが）。今夜はすっきりとした気分で次の仕事に取りかかれそうです。 本題を忘れてました。(^_^; ２１日は、ぜひお参り下さい。お待ちしております。 ６月１１日 誰の勉強会？
６月１０日 そら豆は 甘いか？しょっぱいか？
６月９日
６月８日 祭りだ わっしょい！
６月７日 無学とは 「無学」という言葉は事柄を理解するに必要な知識がないこと。本質・道理を心得ぬこと。能力がないこと。 等の意味で広く利用されています。 ところが、仏教で「無学」というのは、学ぶべきことは全て学び尽くした。学ぶべきことはない状態をいいます。 それに対していまだ学ぶべきことを残していることを「有学」といいます。つまり「有学」とは、学ぶべき課題を持って生きるということです。ある意味、親鸞・法然・良寛の諸師の課題の一つは「愚」だったんです。 言葉は時代と共に変化します。無学という言葉は全く逆の意味になってしまいました。折を見て（書くことが無くなったら(^^; .... ）別な言葉も紹介しようと思います。 ６月６日 愚かとは 聞法会でした。京大総長・医師であった平沢興先生の「愚かさとは深い知性と謙虚さである」というお言葉に学びました。脳解剖学の権威であった先生八十八才の時「人の体は研究すればするほど、解らんことがしみじみ解ってくる」と言われたそうです。 知らないから愚かということでなく、知れば知るほど愚かということが解ってくるんですね。 愚禿親鸞・愚癡の法然・大愚良寛。先達がご自分で名乗られた名前です。愚かであることを知るためには勉強（聞法）しなければならないのです。愚かであったという悲しみの中から本当の人間関係が生まれてくるのでしょう。 ６月５日 仏教婦人会総会
６月４日 青々とした緑 ？
２． 以前は現在の緑色の事を青と言っていました。当時の緑は色の名前ではなく「新しい」と言う意味でした。 なので生まれたての子供のことを「みどりご」と呼んだりしていたのですね。 ６月３日 新しい発見
６月２日 法中講始まる
６月１日 衣替え 衣替えの週間は、宮中の行事として始まったものです。しかし、当時は、今と違って旧暦の4月1日と10月1日に行われていたとのことですが、もっと複雑だったみたいです。現在では、今日が制服のある仕事・学校では、ほとんどが衣替えということです。 普段の洋服では、衣替えはほとんど意識しませんが、和服についてはいまでもこの習慣が守られていて、６月になると単衣（ひとえ）（着物に裏地がついていない）を着、１０月になると袷（あわせ）（着物に裏地がついている）を着るというきまりになっています。 ということで、今日から私も衣替え（お衣変え？）・・・でなく、３０日に衣替えをしてしまいました。 せめてＨＰの衣替えと思い、雨上がりの新緑をイメージしてトップページの色だけ変えてみました。 東京の友人の言葉を思い出します。「ホームページはセンスの問題だよ！」 片山君、確かに君の言う通りだと思います。(-_-;) ５月３１日 先人の知恵 「お経を読むときは、鼻から息を吸うのが作法だ。」と教えられています。でも、理由がイマイチ納得できません。考えられることは、「鼻呼吸は健康に良い」という事くらいでした。 昨日のことです。あるお宅にお経を読みに行きました。お仏壇の前には酸っぱそうな甘夏が供えてあります。酸っぱい物は苦手な私はお経の最中に唾液がどんどん出てきます。呼吸をしたとたんに、唾液が気管に・・・・・。最近時々あるんです。経験ありませんか？咳き込んでしまってお経は一時中断。 口から息を吸っていたんです。鼻で息を吸い込めばそんなことはないんでしょうね。やっぱり先人の知恵はすごい。 追記 違う理由だったら・・・・・・・ごめんなさい ５月３０日 暑い 「暑い・・ともかく暑い」一日でした。ついこの前まで「寒い・・ともかく寒い」と言っていたような気がします。 人間、言っても仕方のない愚癡がつい出てしまいます。言わなければならない事はおっくうで言えないくせに・・・。 変ですね。 ５月２９日 人と人のつながり ２年半ほど特別養護老人ホームに入っておられたおばあちゃんのお通夜でした。開所当初からの入所ということもあったのか、多くの特養職員の皆さんが来ておられました。 通夜も終わり、最後のお別れをしている特養職員の皆さんの目から涙が・・・。人と人のつながりって素晴らしいな。そう思えた瞬間でした。 ５月２８日 こだまの哲学 「チャレンジデー２００３Ｉｎぶんすい」が開催されました。町民の健康づくりを推進するということで数年前から「チャレンジデー」が行われています。１５分以上の運動をしましょうということです。 少しくらいはと思ったのですが何せ、今日の暑さです。見事に断念しました。 「暑ければだれる。寒ければ固まる。」なんとも頼りない体です。「少しは頑張れ」と体に叱咤激励すると、体から返事が返って来ます。 「お前もな」 こだまの哲学です・・・・・・・(-_-;) ５月２７日 磨けば光る
５月２６日 支えてあるもの 「午後６時２４分ごろ、東北地方で強い地震があり、新潟でも強い揺れを感じました。」と書きたいところですが、自動車に乗っていたため気が付きませんでした。家に帰って言われて、そう言えばと思う程度です。 自分を絶えず支えている大地がグラグラ揺れても、自分がユラユラしていると気が付かないんですね。・・・・ひょっとして、支えられていることさえ気が付かなくなっているのかもしれません。 ５月２５日 苦労と喜び 今日明日と二日続けて葬儀です。今日は９５歳 明日は１０４歳。お二人ともご主人を亡くされて５０年以上になる女性です。ご苦労の多かった一生だと思います。でも、ご苦労が多かった分、喜びも多かったのではないでしょうか。苦労と喜びは比例するんでしょうね。 ということは、苦労することのなかった人生は喜びも少ないのでは？ ５月２４日 人と人をつなぐもの １７日と１８日の日記に「相互理解」ということを書きました。言葉にすれば簡単な言葉ですが、みょうに引っかかってます。 「相互理解」ということはできるのでしょうか？そもそも、人が人を理解するということは・・・・・・・。 仮に人が人を理解することができなくても人と人をつなぐものがあるはずです。 ・ 私たちを共通に生かしている無量寿のいのち。 ・ 差異を認める 「共通と差異」の相反する物が「人と人をつなぐ」？？？？？ 少し無理があったでしょうか？ ５月２３日
５月２２日
５月２１日 不思議なステッカー
分水町戦没者追弔会がありました。戦後５８年ということで段々と参加者が少なくなっています。戦争の話しは、若い人は聞きたがらず、年配の人は若い人が嫌がるからと話しをしなくなりました。 核家族化が進む中、どんどん伝えるべき事が伝わらなくなってきています。「伝える人」と「伝えられる人」の努力が必要です。後ろ姿さえも見えない時代になったのでしょうか？ ５月１９日 いのちの営み
５月１８日 聞き上手 なぜ、相互理解の手段である言葉が、相互理解ならないことがあるのか？ 答えは簡単。言葉は理解する手段であると同時に理解させる手段だからです。「する」と「させる」とでは大違い。「聞く」と「語る」の違いでしょうか？相互理解するためには、語るということより聞くということが大切なんですね。 そういえば、最近少なくなりました。「聞き上手」。現代人は聞くことが下手になっているようです。 ５月１７日 言葉の不思議
５月１６日
５月１５日 子どもたちの中間テストが近づいています。ところが、普段とは違って「もう寝るの？」というくらい寝る時間が段々早くなっています。 自分の子どもの頃を思い出してみると・・・・やっぱり・・・同じでした。テストが近づくと、本を読んだり、部屋を掃除したりしてましたね。 今はというと、相変わらず締め切りぎりぎりまで先延ばし状態。(-_-;) 現実と向かい合うということは難しいようです。 ５月１４日 花もすごいが・・・
５月１３日 文部科学省は、小５−中３生を対象に実施した全国規模の学力調査の分析結果を公表した。自分の考えをまとめ記述式で解答する問題に対して無解答が多く、表現力や思考力が十分身に付いていないことを示した。 全教科共通で無回答は記述式というキーワードがあるようです。無回答ということは、何を書いたらいいのか解らない、文章の問題の意味が解らないということでしょう。 想像を超える描写を放送するTVは、もはや私たちの想像を必要としない。だから、文章を読んでも状況が想像できない。また、 「ピンポン・ブー」の二者択一の影響で、曖昧（あいまい）な表現が理解できない。分析した国立教育政策研究所は「明確な原因は不明」としているが、原因は明確です。「本を読まない」ということでしょう。 毎日、日記を書いていると、つくづく思います。子どもの頃にもっと本を読んでおくべきだったと・・・・。老眼が進む前に本はしっかり読みましょう。 ５月１２日
５月１１日 おかあさんありがとう おとうさんがんばって
５月１０日 食いしん坊
５月９日 すごい会話 先日、ある研修会後の懇親会で７０才半ばの男性と隣り合わせたました。 私は車で行ったので「ウーロン茶」 隣の男性も「ウーロン茶」 以下はその男性との会話です。 私 「車ですか？」 男性 「おめさんもそらかね？」 私 「はい」 男性 「代行運転頼まれるかどうか分からんけ、ウーロン茶にしたわ」 私 「平日だし。まだ夕方だから大丈夫じゃないですか？」 男性 「代行って、自分のに乗るんだよね」 私 「はい。そうですね。」 男性 「酒飲んでバイクの後ろは危ないから止めとくわ」 私 「えっ！・・・バイクですか？(;^_^・・・ヘルメットもう一つありますか？ ・・・・・何ccですか？」 男性 「ヘルメット？ねえな。５０ccらろも。」 私 「・・・・・・」 世の中すごい人がいるんですね。とっさにヘルメットの心配をした私も・・かなりすごい。 でも、代行を頼んでたら、代行の人はどうしたんでしょね。バイクの代行ってあるんでしょうか？今思い出しても・・(^O^)・・です。 ５月８日 いのち淀みなく またまた続きです。くどくてすみません。
川の管理責任の仕事は、水を淀みなく流し、水の使命をまっとうさせることにあります。いのちの管理責任者の私たちの仕事も同じなんです。いのちは無量寿からの預かりものなんです。決して私有化できるものではないんですね。 ５月７日 お釈迦様の歩み 子どもの頃はいろいろな問いを持ちます。 お釈迦様は、「僕は何処から来て、何処へ行こうとしているのだろう？」 私は、 「西川の水は何処から来て、何処へ行くんだろう？」 活字にすると何文字か違うだけで、そんなには違わない問いです。でも、やっぱり違うんでしょうね。 お釈迦様の言葉は、迷子になってしまったという問いです。ただし、人生の迷子ということです。 「僕は何のために生まれてきて、何をすればいいのだろう？」 ということでしょうか？思春期には誰もが持ち、答えのないまま忘れてしまった問いでしょう。記憶がありませんか？お釈迦様は問い続けたんです。ずっと。 「自身に眼を向け、自身の在り方を問い続ける」 お釈迦様と親鸞聖人のご生涯の歩みの共通点です。これが仏道なんでしょう。 昨日の続きでした。 明日は？ ５月６日 感動できない現代人
子どもの頃に悪戯をすると「西川に流れていたから拾って来た」と時々？親に、からかわれた記憶があります。（後に川上に流れて本当に拾われました(^o^)） 西川の土手は、子どもの頃の遊び場で写真（左上）も残っています。「この水。どこから流れてくるの？どこまで流れて行くの？」子どもの頃の問いでした。 今日は大川津に法務で行ってきました。車に乗ろうとした時３０メートルほど先に赤い水門が見えます（右上）。西川の水門というのはすぐに解りました。天気もいいのでお衣姿でカメラを片手にぶらぶら歩いて見学。赤い水門の先５０メートルほど先に橋があります（真ん中）。この橋も時々通っている橋です。でも、看板は今まで気づきませんでした。この場所が、西川の起点だったんです。 本当に感動しました。感動の理由はすぐに気付きました。大川津に西川の起点があるということは知っていましたので、感動の理由ではありません。「この水。どこから流れてくるの？」という問いを思い出したからです。問いの答えがここに・・・・・・！ 人は答えだけでは感動しないんです。問いがあってはじめて感動するんです。「なぜ？どうして？」という問いを忘れ、答えだけを知ろうとする、知っている現代人。感動できない現代人の理由です。 ところで、清司くん 伝市くん どうしてますか？写真を勝手に使ってごめんなさい。今度会いたいですね。 ５月５日 子供の日 総務省のまとめた人口推移によると、４月１日現在の１５才未満の子どもの数は１８０１万人で２２年連続で減少し少子化傾向が続き、総人口に占める子どもの割合は１４．１％と過去最低とのことです。 ただ、大人の幼稚化を考えると子どもの人口比は４０％くらいになるかもしれません。(^^; .... ５月４日
５月３日
５月２日 ブッシュ米大統領が一日、イラク戦争での戦闘終結を宣言した。 しかし、大義名分の大量破壊兵器も発見できていないなど、大きな問題を残しての戦闘終結宣言です。戦闘は終結しても「イラク戦争」は終わっていません。 壊れた物の修復と人のこころのケアはどのように進められるのだろうか？イラク国民を抜きにした、大国同士の石油利権の争い主導にならなければいいのですが・・。 また、イラク関連のニュースの中に、イラク「国民の顔・願い」が見えているニュース報道なのか、「アメリカ発」のニュースでなく「イラク国民発」のニュースかどうか？マスコミの報道の在り方もしっかり見たいと思っています。 ５月１日 今日も歯医者さんでの話題です。先回は予約時間に遅刻しそうになったので、今日は早めに到着です。待ち時間に雑誌でもと思い、新潟の情報誌「新潟こまちWeek」を広げました。初めて見る雑誌でしたが、情報誌だけあって、衣・食・住・遊の記事が中心です。 当然、中年のおじさんが心引かれる記事は「食」でしょう。どの、料理の写真もきれいで美味しそうです。「デジカメではこうはいかないな」と感心しきり。条件反射で食べたいと胃袋が要求します。 でも、料理の写真の上に、コックさんの顔写真・・・・。「私が作ります」という感じでニコニコ顔です。とたんに、頭は胃袋の要求を却下・・・・。 コックさんには悪いけど、コックさんの写真はいらない・・・・・かな？そんなこと思うのは私だけでしょうか？ |
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